卓望团队

卓望@汉利队

朱莉娅小姐赖特
特殊教育需要协调员

教育文凭的特殊教育需要 - 孙中山国家认可的统筹

最近的培训包括：

• 有心理健康问题的学生支持
• 辣诵读困难途径更新
• 实践的实施仙/ d代码
• 孙中山改革研讨会
• 情感教练
• 在课堂上支持诵读困难
• 演讲，语言和沟通上的困难 - 支持在学校
• ipsea法律基础训练
• 支持在学校心理健康
• eSafety培训
• homunculi办法的社会和情感福祉-cognitive行为治疗方案
• 乐高游戏为基础的治疗
• 如何以及它是如何工作附件影响发育中的小孩
• 注意缺陷多动障碍（ADHD）
• 随着学习复杂的困难和残疾儿童参与（cldd）
• 研讨会 - 对学校发送的自我评估的第一步

CHEL小姐haighway
高级学习支持助理

ccept 3日 - 合格证书在心理和教育测试

最近的培训包括：

• 在学校的支持糖尿病
• 3AU更新访问考试
• 研讨会 - 对学校发送的自我评估的第一步

娜塔莉·斯廷普森
ASPIRE学生的支持和保障官

最近的培训包括：

• SIMS孙中山数据分析方面的培训干预
• 维护培训
• 乐高游戏治疗
• 对发送的学校自我评估的第一步
• 如何以及它是如何工作附件影响发育中的小孩
• 注意缺陷多动障碍（ADHD）
• 随着学习复杂的困难和残疾儿童参与（cldd）
• 研讨会 - 对学校发送的自我评估的第一步

学习支持助理

我们必须学习支援助理拥有丰富的经验广度和在汉利堡高中学生配套的训练一支强大的球队。他们仍然是掌握在地方和国家层面的变化和举措，以支持我们的学生在访问课程并取得良好进展，他们定期接受培训，确保。

最近的培训包括：

• aet1自闭症
• 支持与行为，社会和情感的困难孩子
• 运动障碍
• 支持学生的演讲，语言和沟通
• 情感教练
• 电子安全
• 精密配套诵读困难的教学课堂
• 支持糖尿病
• 孙中山分化为学习者
• 支持肢体残疾
• 主动学习支持助手作用
• TA通信会议（支撑SLCN）
• 全国自闭症秀
• 基础课程教学援助