学校森/ d信息报告 - 更新和州长2017年2月批准
ASPIRE @汉利愿景声明
ASPIRE @hanley，我们与森/ d配套系的学生，是其作为学校社区内的关怀和支持设施的声誉感到自豪。
我们相信，所有学生都有个人价值和应提供机会实现和向往。
出席汉利城高中是一件好事，因为学生都热衷于在一个充满活力和高品质的学习环境中学习。我们的教室是充分的包容性和工作是为了确保更多的学习需求得到满足差异化。为我们的学生提供额外的学习需要提供是令人兴奋的，充满活力。
在学校社区所有学生按照之前做出选择一个合适的关键阶段4资格途径宽广而均衡的课程。学生发送已经在关键阶段4，让他们做出成功的过渡到他们的教育或培训的下一阶段和成年做好准备年底取得了良好的效果。
我们所有的老师都是儿童和青少年有特殊教育需要和残疾以及每位教师对所有在其照顾孩子的进步负责的老师。这一承诺是通过定期的持续专业发展的支持。
我们还致力于关闭其可以学生仙/ d和无之间产生任何间隙。这可能包括在课堂上学习的干预，或特定的，短期干预课堂之外的开发，以满足小团体或个人需求。
我们的学生是我们工作的心脏，我们努力支持他们成长为自信的年轻成年人设施齐全，为生活超越教育。