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          特殊教育需求(SEN)的报告和信息无障碍计划

          @汉利向往的愿景声明

          @hanley ASPIRE,我们与森/ d支持学生处,是它作为一个充满爱心和支持学校社区内设施的声誉感到自豪。

          我们相信所有的学生单独值得而且应该提供的机会,实现与和向往。

          出席汉利堡高中是一件好事,因为学生都在一个充满活力和高品质的学习环境,热心学习。我们的教室是充分的包容性和工作都是为了确保区分这额外的学习需求得到满足。为我们的学生提供额外的学习需要提供是令人兴奋的,充满活力。

          在学校社区所有学生遵循之前进行适当选择的关键阶段4资格途径广泛而均衡的课程。已实现与学生在关键阶段4允许他们做出成功的过渡到教育或培训的下一阶段结束送上美好的成果和他们的准备对其进行成年。

          我们所有的老师都是儿童和青少年有特殊教育需要和残疾以及每位教师对所有在其照顾孩子的进步负责的老师。 ESTA承诺通过规范发展持续专业支持。

          此外,我们正在致力于封闭了可学生之间产生与仙/ d和那些没有任何缝隙。可以ESTA包括在课堂上,还是具体的学习干预,课堂之外的短期干预开发,以满足小团体或个别需要。

          我们的学生是我们工作的心脏,我们努力支持他们成长为自信的年轻成年人的生活设备齐全,除教育外。

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