学科负责人：杜秒。帕克
主题概述：
我们把自主学习的戏剧课程的心脏和发展创意和反思的学习者是我们日常业务的一部分。
工程分为三个关键领域：建立和发展;执行和评估。学生学习如何有效地作为一个团队的一部分工作，同时探索创新方式的主题和理念。
今年7：
我们在今年7三个单位的工作：欺凌，马戏和脚本的工作。我们的目标是开发戏剧性的技能和技巧。
在欺负我们单位创建角色和技术，如在墙壁上的角色'和“热休息”我们进一步角色的理解。
在马戏团单元我们开发物理技能和运用哑剧和手势来表达意思。
而阅读我们了解剧本创作和学生的约定短脚本有机会解释和使用它们一年四季都发展的技能进行了作用。
有三个方面进行评估：创造和发展一个角色的能力;演奏技巧，并能够反映和评价演技。
今年8：
在今年8我们的目标是巩固和发展，通过工作的三个单位在今年7获得的技能：哑剧，同侪压力和脚本的工作。目标是到现在创造更多的发展特点和性能使用的技能范围更大。
学生将利用他们的创造性和原始的方式学会了和经常使用的静止图像，声音拼贴，直接地址和叙述他们的工作戏剧性的技术。
有三个方面进行评估：创造和发展一个角色的能力;演奏技巧，并能够反映和评价演技。
关键阶段4：
AQA GCSE戏剧
点击这里关键阶段4场的详细信息和指导
后期16：
AQA A级戏剧和戏剧研究
点击此处查看后16（澳门星际注册网站）课程与信息